"Ночь в Художке" впервые состоялась для юных художников

При создании творческих площадок организаторы ориентировалась на возраст учащихся. Поэтому никому скучать не пришлось. Дети от 5 до 12 лет лепили из глины, рисовали на песочных столах, люминесцентными красками. По лабиринтам школы подростки прошли квест. Даже родителям предложили ненадолго погрузиться в мир искусства.

Из такого непривычного материала юные участники "Ночи в художке" под руководством педагога рисовали различных животных. Разноцветные подсветки стола для рисования песком придавали волшебный антураж творческому процессу - когда из зыбкого песка создавались симпатичные коты. Этот мастер-класс был настолько популярен, что образовалась очередь из желающих. Такая же картина и на площадке аквагрима. Раскрашивание лица красками привлекло охотников перевоплощения, причем грим пирата оказался не самым неожиданным выбором.

Чудеса преображения и на мастер-классе "Граттаж" - это способ рисования путем процарапывания слоев краски острым предметом. Темой рисунка в этот вечер был "Подводный мир", а уж как его изобразить участник фантазировал сам. Красота картины раскрывается при освещении её лучом света. А на другой площадке полным ходом шла лепка кулонов из глины. Пальчики малышей создавали из податливого природного материла разные части кулона, работали зубочисткой как настоящие скульпторы, отсекая лишнее. В общем, мелкая моторика была задействована на 100 процентов, да и кулоны получились на славу. Ну, а подростки провели «Ночь в художке» максимально активно, пройдя квест "След мастера", и получили свои заслуженные награды.

Анна - учащаяся Детской художественной школы: Было проблематично найти каких-то авторов. Типа бегали с этажа на этаж и было сложно найти.

Отметим, "Ночь в художке" - это яркий пример взаимодействия воспитанников и педагогов школы. Дело в том, что инициаторами события выступили учащиеся, а воплотили в жизнь это пожелание преподаватели, причем поставив себе целью не только развлечение детей.

Ольга ШИШИНА - директор Детской художественной школы: Самая главная у нас задача - это укрепление семейных ценностей, семейных связей, а для детей – это, конечно же, умение взаимодействовать в команде, между собой подружиться и познакомиться.

Дарья - учащаяся Детской художественной школы: Атмосфера вообще шикарная. Дружеская, такая прямо семейная.